Page 195 - Libro Hipertextos Quimica 1
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Desarrollo de competencias








                   1 Explica la relación entre presión de vapor y punto   10 En la imagen se ilustra la dispersión en agua de


                      de ebullición de un líquido. Menciona un ejemplo    dos sólidos, A y B. Se hace pasar un estrecho haz
                      que sustente tu respuesta.                          de luz a través de A en el medio acuoso y no se
                                                                          observa una línea visible de luz, pero a través de B
                   2 Los solutos afectan algunas propiedades físicas de   en el medio acuoso, la trayectoria de luz es visible.

                      las soluciones. Explica por qué un soluto puede a   Explica:
                      la vez disminuir la presión de vapor del líquido y
                      aumentar su punto de ebullición.
                   3 El incremento del punto de ebullición de un lí-

                      quido  al  agregarle  un  soluto,  ¿depende  del  tipo
                      de  soluto  o  de  la  cantidad  de  soluto  utilizado?             a          b
                      Justifi ca tu respuesta.
                   4 En invierno se agrega un anticongelante a los ra-

                      diadores de los automóviles, entre 5 kg de etanol
                      (C H OH) y 5 kg de metanol (CH OH). ¿Cuál de
                        2
                                                    3
                           5
                      estas sustancias cumple con mayor efectividad la
                      función anticongelante? Justifi ca tu respuesta.
                   5 Explica qué información suministra la constante

                      crioscópica molal.
                   6 Calcula el punto de ebullición y el punto de con-

                      gelación de una solución de azúcar que contiene:
                      4,27 g de C H O  disuelta en 50 g de H O.           a)  ¿Cuál de los dos sólidos, A o B, forma un co-
                                12  22  11                2                  loide?
                      K  5 0,51 y K  5 21,86.                             b)  ¿Cuál es una solución?
                                  c
                        e
                   7 Las soluciones se caracterizan por presentar una   11 Un faro es una torre que se construye en la costa

                      sola fase. Sus partículas están dispersas en forma     con  el  fi n  de  guiar  a  los  navegantes  durante  la
                      homogénea y no se precipitan al dejarlas en re-     noche. Explica:
                      poso. Los coloides aparentemente parecen solu-
                      ciones, pero no lo son. Explica las razones de esta   a)  ¿Qué ocurre con la trayectoria de la luz del faro
                      diferencia y menciona tres ejemplos de coloides.       a través de la niebla?

                   8 Responde:  ¿por  qué                                 b)  ¿Qué es una dispersión de agua y aire?

                      debes  agitar  los  me-
                      dicamentos  que  se
                      presentan  en  forma
                      de  suspensiones,  por
                      ejemplo,  un  antiá-

                      cido?                                            12 En la fabricación de las margarinas se emplean
                                                                          sustancias  denominadas  emulsificantes.  ¿Qué
                                                                          función  cumplen  estas  sustancias  en  el  proceso
                                                                          de preparación de las margarinas?
                                                                       13 En  los  países  que  presentan  estaciones,  usual-

                   9 La crema de afeitar, los mas-                        mente en la época de invierno las personas riegan

                      melos y algunos acondicio-                          sal de cocina sobre las carreteras.
                      nadores para el cabello son
                      ejemplos de un tipo de co-                          a)  ¿Cuál crees es el fundamento de esta constum-
                      loides  denominados  espu-                             bre?
                      mas, ¿cómo se encuentran                            b)  ¿Se  obtendrían  los  mismos  resultados  si  se
                      organizadas  las  partículas                           cambia la sal de cocina por cualquier otro so-
                      en  esta  clase  de  coloides?                         luto, por ejemplo, el azúcar de mesa?


                                                                                                             © Santillana  195




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