Page 13 - Libro Hipertextos Fisica 1
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Componente: Procesos  físicos




                  Para nuestro problema de investigación, en el laboratorio se puede
                  realizar el siguiente experimento:
                  — Se pone una cantidad de hielo dentro de un recipiente.
                  — Luego, se le suministra calor por medio de un mechero y se
                     registra la temperatura cada dos minutos.
                  — Con los datos obtenidos, se construye una tabla de valores y se
                     analizan los registros.
                  Se podrá observar que, mientras exista hielo en el recipiente, la
                  temperatura no variará.

                  — El paso siguiente sería explicar lo observado en los siguientes
                     términos: cuando las sustancias experimentan un cambio de
                     fase mediante suministro de calor, la temperatura no varía.
                  En realidad, el calor absorbido por la sustancia durante el cambio
                  de fase se manifiesta en energía que aumenta la velocidad prome-
                  dio de las moléculas.

                  Conclusiones y comunicación de resultados
                  Las conclusiones que se obtienen después del trabajo experimen-
                  tal pueden ser de dos tipos: empíricas o deductivas. En el primer
                  caso, las conclusiones se basan en la experimentación, mientras
                  que en el caso de las deductivas, se parte de premisas que han sido
                  comprobadas anteriormente, para deducir otras de manera lógica.
                  Toda conclusión debe ser divulgada a la comunidad.

                  Elaboración de teorías
                  En palabras del filósofo alemán Goethe:
                  Toda contemplación se convierte en observación, toda observación
                  conduce a una conjetura, toda conjetura conduce al establecimiento
                  de un enlace importante y se puede decir que cada vez que nosotros
                  examinamos con atención el mundo, postulamos una teoría.
                  Las palabras anteriores, que pueden considerarse como una guía
                  del trabajo científico, sitúan la observación como una contempla-
                  ción que genera conocimiento sobre un fenómeno. A partir de
                  la misma, surgen hipótesis y suposiciones que conducen a una
                  primera aproximación del conocimiento.
                  Las leyes son hipótesis comprobadas que permiten explicar algu-
                  nos fenómenos y hacer predicciones acerca de los mismos. Deben
                  ser generales y, con frecuencia, requieren el uso de las matemáti-
                  cas.
                  Las  teorías  son  sistemas  de  leyes  que,  relacionadas  entre  sí  en
                  forma coherente, permiten explicar fenómenos. Las teorías cien-
                  tíficas, como lo hemos indicado, tienen validez hasta que se mues-
                  tran limitaciones para explicar determinados fenómenos o hasta
                  que un nuevo descubrimiento las contradice.
                  De acuerdo con las limitaciones de una teoría, se puede establecer
                  el campo de aplicación, es decir, se indican los problemas en los
                  que dicha teoría es o no suficiente.
                  La pregunta planteada con respecto al aumento de la temperatura
                  quedó resuelta al comprobar la hipótesis formulada que establece
                  que, durante los cambios de fase, el suministro de calor no produce   Figura 5. Montaje de laboratorio para la medida
                  cambios de temperatura.                                             de la temperatura del agua expuesta al calor.

                                                                                                             © Santillana  13




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