Page 86 - Libro Hipertextos Fisica 2

Desarrollo de competencias

1 Relaciona cada defi nición con su concepto. 6 Escribe cuatro ejemplos de trabajadores que

a. Ondas que tienen un aumento de presión y, deben extremar las medidas de protección para
luego, una disminución que se propaga a las evitar los problemas derivados de la contamina-
demás regiones del medio. ción acústica.
7 Responde. ¿Cómo se explica que, al caer al suelo,
b. Característica que permite diferenciar los soni-
dos graves de los agudos. distintos cuerpos emitan sonidos diferentes?
8 Responde. ¿Puede una onda sonora anular a
c. Característica que permite diferenciar los soni-
otra? Explica tu respuesta.
dos fuertes de los débiles.
Responde las preguntas 9 y 10 de acuerdo con la
d. Unidad de medida utilizada para medir la in- siguiente lectura.
tensidad del sonido.
La ecolocalización es
e. Característica para distinguir los sonidos emi- un sistema por el cual
tidos por dos fuentes aún si tienen otras carac- algunos animales, como
terísticas idénticas. murciélagos y delfi nes,
f. Ondas que se forman alineándose para generar emiten vibraciones so-
un sonido mayor. noras para comunicarse
con el mundo que los
Intensidad. Ondas de presión.
rodea. El eco del sonido
Decibeles. Ondas de choque. emitido les permite de-
terminar la posición en que se produjo la refl exión.
Timbre. Tono. Para ecolocalizar presas pequeñas, es necesario usar
ondas cuya longitud sea igual o más pequeña que estas.
2 Establece diferencias entre: Por ello, los animales que emplean este método de

a. Tubos abiertos y tubos cerrados. orientación emiten sonidos de alta frecuencia. El tipo
b. Frecuencia fundamental y segundo armónico. de sonido emitido varía según la especie, pero tiene
un rango de frecuencias que va desde 30.000 Hz hasta
c. Onda predominante y onda de choque.
90.000 Hz. Las frecuencias altas son útiles para locali-
d. Reverberación e intensidad del sonido. zar objetos cercanos y evitar obstáculos.
e. Umbral de dolor y umbral de audición. 9 Responde. ¿Por qué los seres humanos no emi-

3 Di cuáles son los límites de intensidad sonora timos ni percibimos ultrasonidos? Explica tu

audibles para las personas, a las siguientes fre- respuesta.
cuencias. 10 En los últimos años los científi cos han estu-

diado la forma de ayudar a las personas ciegas
a. 32 Hz d. 2.048 Hz
por medio de la ecolocalización. ¿Cómo podría
b. 128 Hz e. 4.096 Hz concretarse esta ayuda?
c. 512 Hz f. 8.192 Hz
4 Ordena de menor a mayor los diferentes me-

dios según la propagación del sonido en ellos.

Explica tu respuesta. 11 ¿Cuáles son las posibles consecuencias de la ex-
posición al ruido excesivo?
a. Metal. c. Aire caliente.
Según estudios hechos por entidades dedicadas a
b. Aire frío. d. Arena. investigar la contaminación auditiva, la mitad de
5 Dos cuerdas de 80 cm de longitud y densidad los jóvenes entre los 18 y 27 años presentan algún

longitudinal de masa es 0,0045 kg/m están so- tipo de discapacidad auditiva, normalmente por el
metidas a tensiones de 180 N y 200 N, respectiva- uso excesivo de audífonos y el ruido de conciertos
mente. ¿Cuál es la frecuencia de las pulsaciones o discotecas.
producidas al hacerlas vibrar simultáneamente • ¿Qué propondrías para evitar este tipo de
en su frecuencia fundamental? daños al oído?

86 © Santillana
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