Page 4 - Libro Hipertextos Fisica 2
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¿Cómo está organizado tu hipertexto?
Tu Hipertexto Física 2 está compuesto por ocho unidades y los contenidos están organizados
de acuerdo con los componentes de Física.
Páginas iniciales
Al comienzo de cada unidad encontrarás una doble página de apertura con los temas que vas a trabajar, una
lectura relacionada con los contenidos y algunas preguntas sobre ella.
Para pensar…
ENTORNO VIVO
Texto breve de divulgación científi ca
que se relaciona con el tema
de la unidad y recoge algunos
de los aspectos más importantes
que vas a estudiar.
Presenta los temas que vas a
trabajar en la unidad. ¿Alguna vez has notado que cuando te quitas el saco sientes un suave ruido ■ ¿Qué es la electricidad? Para responder...
Para pensar…
Para responder…
y si te encuentras en un cuarto oscuro, observas que ese ruido proviene de
las chispas que salen de tu ropa? ¿O que al acercarte a un objeto metálico
UNIDAD 5 Electrostática sientes una ligera sacudida que atraviesa tu cuerpo? Así como esto ocurre en ■ ¿Qué usos tiene la electricidad? Las preguntas de esta sección te
pequeña escala en tu vida diaria, en la naturaleza otros fenómenos similares
■ ¿Sabes qué es una carga eléctrica?
se dan con mayor ímpetu, por ejemplo, las descargas eléctricas que obser-
vamos durante una tormenta.
Estos fenómenos electrostáticos tienen un origen a nivel microscópico, a
Temas de la unidad
permitirán fortalecer tu capacidad
partir de la estructura atómica de la materia, cuyas partículas no se pueden
1. La carga eléctrica
ver, pero sí se hacen sentir.
2. Campo eléctrico y potencial eléctrico
En esta unidad analizaremos el comportamiento de la carga en los diferentes
materiales, las leyes que rigen su acumulación y las que rigen la interacción
entre las mismas, los conceptos de diferencia de potencial, energía potencial
con Física.
152 © Santillana eléctrica y los condensadores. © Santillana 153 de interpretar textos relacionados
Páginas de contenido
En las páginas de contenido encontrarás las ideas fundamentales del tema con ejemplos
resueltos, que explican el procedimiento que se debe realizar paso a paso.
MANEJO CONOCIMIENTOS
PROPIOS DE LAS CIENCIAS NATURALES
Te indica el tipo de estándar o estándares
que vas a trabajar en la unidad.
MANEJO CONOCIMIENTOS Componente: Procesos físicos
PROPIOS DE LAS CIENCIAS NATURALES
1. La carga eléctrica En la siguiente figura, se representa la composición eléctrica de un EJERCICIO Averigua qué parte de los átomos se
cuerpo neutro y un cuerpo cargado.
puede observar usando el microsco-
1.1 La electricidad pio con efecto de túnel.
En la Grecia clásica se estudió un fenómeno especial: la propiedad que
tenían ciertos cuerpos de atraer objetos livianos después de haber sido
frotados con un tejido, inicialmente se creía que el ámbar (resina fósil)
era el único material que presentaba esta propiedad. Tales de Mileto rea-
lizó experimentos en los cuales demostró que el ámbar, después de ser
frotado con la piel de un animal, atraía ciertas semillas. Tales creía que el Cuerpo Cuerpo con carga Cuerpo con carga
ámbar tenía una propiedad vital. positiva negativa
Pero en el siglo XVI, el físico inglés William Gilbert descubrió que otras neutro
Figura 1. Tales de Mileto demostró que al frotar sustancias también podían adquirir la propiedad reseñada. A estas sus- Se puede observar que:
el ámbar con la piel de un animal atraía semillas. tancias las denominó sustancias eléctricas y a la propiedad la denominó ■ Si un cuerpo tiene carga negativa es porque ha ganado electrones de
electricidad, palabra que deriva del griego elektron (ámbar).
otros cuerpos y, por tanto, posee más electrones que protones.
Gilbert descubrió que existían dos tipos de carga: un tipo era la que ad-
quiría el vidrio, electricidad vítrea, y otra la correspondiente al ámbar y ■ Si un cuerpo tiene carga positiva es porque ha cedido electrones a
otros cuerpos semejantes a la que denominó electricidad resinosa. otros cuerpos y, por tanto, posee menos electrones que protones.
Posteriormente, en 1733, el físico francés Charles du Fay, estudió las
interacciones repulsivas de la electricidad, y encontró que materiales 1.3 Cargas eléctricas
electrizados del mismo tipo se repelían. Un ejemplo de materiales que se
repelen son dos varillas de plástico frotadas con piel de animal, contrario El norteamericano Benjamín Franklin, quien realizó distintos descubri-
a una varilla de vidrio frotada con seda y una varilla de plástico frotada mientos en el campo de la electricidad, sugirió la existencia de un único
con piel de animal, ya que en este caso las varillas se atraen. tipo de carga o fluido eléctrico. Cuando la cantidad de la misma en un
cuerpo era superior a lo normal, este presentaba electricidad positiva
( ), la adquirida por el vidrio; y cuando la misma era inferior a lo nor-
1.2 La electrización mal, el cuerpo tenía electricidad negativa ( ), la adquirida por el ámbar.
En muchas ocasiones habrás sentido la electrización en el momento en La magnitud física que nos indica la cantidad de esa propiedad de la
que al peinarte, tu cabello se levanta como si existiera una atracción hacia materia se denomina carga eléctrica o, simplemente, carga.
él. También habrás sentido un leve corrientazo cuando al bajarte de un La unidad de la carga eléctrica en el SI se denomina coulomb o culombio
auto tocas una de sus manijas. Pues bien este fenómeno se denomina su símbolo es C.
electrización y consiste en el poder de atracción que adquieren los obje-
tos después de ser frotados. Franklin propuso que las fuerzas ejercidas entre cuerpos electrizados
El comportamiento eléctrico de los cuerpos está íntimamente relacio- eran acciones a distancia, unas de tracción y otras de repulsión, cuya
nado con la estructura de la materia. Los cuerpos están formados por ocurrencia dependía del tipo de electrización de dichos cuerpos.
entidades llamadas átomos. En los átomos existen partículas que poseen En la actualidad, existen dos tipos de carga a las que por convenio, se les
carga positiva (protones), carga negativa (electrones) y otras partículas denomina cargas positivas ( ) y cargas negativas ( ), y por convenio,
cuya carga es neutra (neutrones). se considera como carga eléctrica negativa la que tiene el electrón, mien-
En general, los átomos poseen igual número de protones que de elec- tras la carga del protón se considera como positiva.
trones, por lo cual la carga positiva de los primeros se compensa con Como ya sabes, todos los cuerpos están formados por átomos. En los áto-
la negativa de los segundos. Así mismo, el átomo en conjunto, no tiene mos existen protones, que poseen carga positiva y electrones, con carga
carga eléctrica neta, por lo tanto, es eléctricamente neutro. negativa. Los protones y los neutrones (partículas sin carga eléctrica) se
Al someter un cuerpo a ciertas manipulaciones, como la frotación con encuentran en el núcleo, mientras que los electrones se encuentran en el
una barra de vidrio o de plástico electrizador, ese cuerpo puede ganar exterior del núcleo. Cada protón (todos iguales) tienen la misma canti-
electrones o perderlos. Esto se debe a que las barras de vidrio o de plástico dad de carga eléctrica que un electrón (también iguales entre sí), aunque
se electrizan al frotarlas, respectivamente, con seda o con lana. Al frotar la de diferente signo.
EJERCICIO Escribe el nombre de dos objetos, y la barra de vidrio cede electrones a la seda (aumentando carga positiva). Los átomos poseen el mismo número de protones que de electrones, por Figura 2. El ámbar electrizado atrae papelitos
barra de plástico gana electrones de la lana (aumentando carga negativa),
lo que la carga positiva de los primeros se compensa con la carga negativa
que al frotarlos uno con el otro se
Es decir, el tipo de carga eléctrica que un cuerpo tiene está en función de
electricen.
de los segundos. Por este motivo, un átomo en conjunto, no posee carga
que ese cuerpo tenga más o menos electrones que protones.
eléctrica neta y se dice que es eléctricamente neutro. porque la materia está formada por partículas con
carga eléctrica.
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En las páginas de contenido también vas a encontrar estas señales:
EJERCICIO Son preguntas acerca de HERRAMIENTA
MATEMÁTICA
la teoría o ejercicios que
surgen a partir de ella.
Son apuntes matemáticos que te
ayudarán a comprender mejor los
contenidos.
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